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CARACTERÍSTICAS
- MarcaPORRÚA
- Modelo9786074633306
- Año2013
- AutorAnguiano Macias, Tzitzil Argel
- Edición2
- EditorialEdc Castillo / Macmillan Profe
- FormatoRústico
- Género LiterarioFilosofia y ciencia
- IdiomasFrancés
- Páginas216
- SinopsisLa serie ¡conéctate! fue concebida y desarrollada en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Su propósito es apoyar la labor diaria de profesores y alumnos en el desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares básicas , establecidas en el Marco Curricular Común. Su diseño pedagógico guía sencillamente el trabajo por competencias, a fin de lograr el perfil del egresado del Sistema Nacional de Bachillerato. Cada uno de los libros de la serie ¡conéctate! pone al alumno en el centro del proceso del aprendizaje. Promueve no sólo la comprensión sino también el uso de conocimientos, además del desarrollo de las habilidades y del fomento de actitudes y valores, propuestos por los nuevos programas de la DGB. Los autores, como especialistas y profesores de bachillerato, han vivido las condiciones reales del trabajo en el aula. De allí que tanto los contenidos como las actividades se ajustan realmente al tiempo disponible de clase y del semestre. La serie ¡conéctate! es una propuesta real y accesible para hacer frente a los retos que enfrentan los jóvenes del siglo XXI. Ofrece las herramientas para comprender el mundo, ser capaces de actuar en él y responder con eficiencia a sus exigencias, comunicarse con los demás y asumir en su vida cotidiana acciones concretas para ser mejores seres humanos y vivir mejor. Química 1 desarrolla las competencias científicas del alumno. A lo largo del libro se fomenta que los estudiantes comprendan la ciencia como una disciplina que ofrece soluciones a las necesidades actuales. Se les motiva a comprender la vida desde un punto de vista científico y relacionar los conceptos con contextos conocidos por el estudiante. De esta forman desarrollarán habilidades basadas en el pensamiento científico que les servirá en su capacidad de resolución de problemas dentro y fuera del contexto escolar.